Philipp Lorenz-Spreen

Philipp Lorenz-Spreen (c) privat
Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
Postdoktorand

Philipp Lorenz-Spreen ist Postdoktorand am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung in Berlin. Gemeinsam mit Forschern des University College Cork sowie der Technical University of Denmark veröffentlichte er im Journal Nature Communications im April die Studie „Accelerating dynamics of collective attention".

 

Artikel von Philipp Lorenz-Spreen

Die Öffentlichkeit widmet Themen immer weniger Aufmerksamkeit. (c) Getty Images / Plateresca
Studie

Unsere „kollektive Aufmerksamkeit" sinkt

Die Zeitspanne, in der die Öffentlichkeit einem Thema ihre Aufmerksamkeit widmet, wird immer kürzer. Das liegt vor allem an der wachsenden Flut von Nachrichten und Informationen, wie ein internationales Forscherteam in einer aktuellen empirischen Studie zur „kollektiven Aufmerksamkeit“ belegt. »weiterlesen